Gode ting

Ting der kan forbedres

Handlingsplan

Tidsplan

1.  Brandforholdene:

Vi er i jordhøjde. Der er lavet flugtveje i gymnastiksal , sløjd og skolekøkken.

Eleverne siger, de mangler viden om, hvordan brandslukningsmaterialet bruges.

Der afholdes brandøvelse for hele skolen.

I løbet af 2006.

2. Inventar:

Gode PC borde. Gode borde og stole, men hårde stole. Mange musikinstrumenter. Gode farver på skolen.

Tavle bør fornyes i nogle klasser. Der ønskes bløde stole. Flere ringeklokker, bl.a. en  i gymnastiksalen..

Nye tavler sættes op. Ny ringeklokke købes.

2005.

Der er sat ny tavle op i et klasselokale. Der er købt ny ringeklokke.

3. IT udstyret:

Mange computere. Gode spil, Gode programmer. God skole-hjemmeside. Rimelig hurtige computere. Hurtig internet. Vi har vores egen hjemmeside.

Nogle computere går i stå. Netforbindelsen virker ikke altid.

Købe nye computere.

2005/06/07

I året 05 er der købt 8 nye computere. Nyindkøb vil også ske de følgende år.

4. Toiletforholdene på skolen.:

Der er toiletter nok. Der er papirhåndklæder alle steder.

Lugt på toilettet ved gymnastiksalen. Der er ikke altid sæbe på toiletterne. Der bliver ikke skyllet ud.

Dørene kan åbnes udefra. En del vasker ikke hænder efter toiletbesøg.

Eleverne skal sige, hvis der mangler sæbe og papir. Der sættes skilte op om håndvaskning og udskylning. Sætte andre låse i dørene.

Toilet ved gymnastiksal bør renoveres.

2005-06

Elevrådet har lavet plakater/ skilte, der er sat op.

5. Kantineforhold:

Ingen kantine, men en god frugtbod.

.

Etablere skoleboden et andet sted.

Forslag om at flytte skoleboden til skolekøkkenet.

Eleverne ønsker, at der kunne ansættes en ”madmor”

2006.

Ansættelse af madmor er utopi.

6.Udensdørsforhold:

God sandkasse. God rutschebane. Stor god plads til at lege på. Skolegård med buggibiler. God boldmur. Madras til de store elever.

Madrassen bør vaskes. Der ønskes net i fodboldmålene. Bolde pumpes. ”Broen” er farlig. Mindre mål med net på boldbanen. ”Kørebanen”  i skolegården bør tegnes op. Flere buggibiler. Nye ting til sandkassen. Nye legeredskaber. Asfalt i cykelskuret. Bedre holdere til cykler. Tegne hinkeruder i skolegården

Købe nye bolde. Madrassen vaskes. Nye net i målene. Broen repareres.

En arbejdsweekend  på legepladsen.

2005

Nye bolde er købt af elevrådet. Broen på legepladsen er repareret under arbejdsweekenden. Der er indkøbt nye små mål med net. Kørebanerne, hinkeruder m.m. i skolegården er tegnet op. Der købes løbende nye ting til sandkassen.

7.Undervisnings-materialer:

Nye bøger i N/T. Lommeregner med lineal. Nyere bøger i dansk og matematik. God overhead i musik. God bibliotek.

Mange ting til afvekslende undervisning.

Madras i gymnastiksal er i stykker.

Nye grundbøger i matematik

Købe ny madras. Købe nye matematikbøger hvert fjerde år.

Undervisningsmaterialer udskiftes løbende.

8. Udluftning:

Vinduerne er store og kan åbnes. Ingen dårlig lugt på gangene.

Af og til dårlig lugt i klassen.

Duksene sørge for at lufte ud i frikvartererne.

Finde et andet sted til frugtboden, ikke i nærheden af rygelokalet.

9.Temperaturen:

God temperatur i klassen. Om sommeren kan vinduerne åbnes. Om vinteren kan temperaturen reguleres.

Om vinteren er der iskoldt i nogle lokaler, bl.a. omklædningsrum.

Skru mere op for varmen om vinteren. Tag mere tøj på.

Pedellen holder løbende øje med varmen.

10. Mødestederne:

Madrassen er et dejligt sted for 6.kl. Skolegården er stor nok til alle. Sofaen er et hyggeligt sted. Fodboldbanen har plads til mange aktiviteter.

Der er næsten altid et tomt lokale, der kan bruges til grupperum. Hyggeligt og rart på biblioteket.

Sandkassen er for lille. Gardinet ved sofaen kan ikke trækkes ned.

Flere sofaer på skolen.

Større område til sandkassen. Gardiner skiftes ud.

2005/06

Der er etableret fælles sandkasse med landsbybørnehaven.

11.Udsmykning:

Gode rolige farver på væggene. Vi kan pynte klasserne, med de ting, vi laver.

Lyst på gangene. Billeder på gangene , som er lavet i billedkunst.

 Skiftende maleriudstillinger.

Dårlige rullegardiner.

Der skiftes gardiner løbende.

12                 Mobning.

Ingen mobning på skolen. Hvis det opstår, bliver der straks gjort noget ved det.

Der er konstant fokus på problemet. Vi laver sociale spilleregler i klassen. Arbejder med Trin for Trin.

13. Forholdet lærer-

elev.

Vi kan altid snakke med klasselæreren. Vedkommende vil altid hjælpe.

Der er fokus på problemet. Teamene er medansvarlig for et godt lærer elev forhold..

Vi.14. Sammenhold i klassen:

Vi er gode ved hinanden.

Pigerne i 5-6 klasse er ikke meget sammen i frikvarterer.

Der arrangeres fælleslege. Sproget og, relationer bliver  drøftet  på forældremøder.